Το Κέντρο Δια Βίου Μάθησης Πληροφορικής & Νέων Τεχνολογιών Easy Education, αναγνωρισμένο από το Υπουργείο Δια Βίου Μάθησης & Θρησκευμάτων και αδειοδοτημένο από τον ΕΟΠΠΕΠ διοργανώνει:
Σεμινάριo διάρκειας 200 ωρών στον κλάδο της Σχολικής Ψυχολογίας. Σκοπός του προγράμματος είναι να προσφέρει τις απαραίτητες γνώσεις σχετικά με το ρόλο και τη λειτουργία της ψυχολογίας στο χώρο του σχολείου.
Το σεμινάριο απευθύνεται:
1. σε οποιονδήποτε ενδιαφερόμενο για τη συγκεκριμένη θεματική κατάρτιση.
2. σε εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
3. σε Ψυχολόγους.
4. σε Ειδικούς Παιδαγωγούς.
5. σε Εργοθεραπευτές.
6. σε Λογοθεραπευτές.
7. σε Κοινωνιολόγους.
8. σε Κοινωνικούς Λειτουργούς.
9. σε Επαγγελματίες Υγείας.
10. σε Αποφοίτους ΙΕΚ.
11. σε αδιόριστους εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων της Εκπαίδευσης.
12. σε προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές αντίστοιχων ειδικοτήτων.
13. σε όσους επιθυμούν ή δραστηριοποιούνται ήδη στο χώρο της Ψυχολογίας.
Γιατί να το παρακολουθήσω:
1. Το σεμινάριο μοριοδοτείται με το μέγιστο αριθμό μορίων (2) σύμφωνα με την Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για την απασχόληση ωρομίσθιων εκπαιδευτών Δημόσιων Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΔΙΕΚ) και Δημόσιων Σχολών Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΔΣΕΚ) με Αρ. Πρωτ. 4259/221/01.09.2016.
2. Το σεμινάριο μοριοδοτείται με 2 μόρια σύμφωνα με την εγκύκλιο του ΙΝΕΔΙΒΙΜ: Αρ. Πρωτ: K1/122460/25-07-2016 «Κριτήρια Μοριοδότησης για την επιλογή Συμβούλων Ψυχολόγων στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας (Σ.Δ.Ε.)».
3. Το σεμινάριο μοριοδοτείται με το μέγιστο αριθμό μορίων (2) στις Πειραματικές Σχολές Επαγγελματικής Κατάρτισης (Π.Σ.Ε.Κ.) και τα Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΙΕΚ) του ΟΑΕΔ σύμφωνα με το ΦΕΚ 1961/30/06/2016 με τίτλο «Καθορισμός Κριτηρίων και διαδικασίας αξιολόγησης και επιλογής, των με σύμβαση εξαρτημένης εργασίας ορισμένου χρόνου εκπαιδευτών ενηλίκων, των Σχολών Επαγγελματικής Κατάρτισης (Σ.Ε.Κ.), των Πειραματικών Σχολών Επαγγελματικής Κατάρτισης (Π.Σ.Ε.Κ.) και των Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης (Ι.Ε.Κ.) του ΟΑΕΔ».
4. Το σεμινάριο εξασφαλίζει ισχυρό συγκριτικό πλεονέκτημα για απασχόληση σε Ιδιωτικούς Εκπαιδευτικούς Οργανισμούς (Κολλέγια, ΚΕΣ, ΚΕΚ, ΙΕΚ, Φροντιστήρια, ΚΔΒΜ, ΚΕΣ).
Η παρακολούθηση του προγράμματος αναμένεται να ωφελήσει τους συμμετέχοντες, τόσο γνωστικά όσο και επαγγελματικά. Συγκεκριμένα, όλοι όσοι ολοκληρώσουν επιτυχώς το πρόγραμμα αναμένεται να έχουν αποκτήσει:
5. Σφαιρική και έγκυρη ενημέρωση για τις ψυχολογικές και συμβουλευτικές υπηρεσίες στην ελληνική κοινωνία.
6. Επαρκή κατάρτιση για τον εντοπισμό, το χειρισμό και την αντιμετώπιση ψυχοκοινωνικών προβλημάτων παιδιών, εφήβων και ενηλίκων.
7. Στρατηγικές και τεχνικές για τη διαχείριση κρίσεων και προβληματικών καταστάσεων στην οικογένεια και το σχολείο.
8. Αυξημένα επαγγελματικά προσόντα, επικυρωμένα με βεβαίωση παρακολούθησης.
Ενδεικτικά αναφέρονται οι παρακάτω θεματικές ενότητες:
Η έννοια της ψυχικής υγείας
Η σημασία της ψυχικής υγείας για την κοινωνία, την οικογένεια, το σχολείο και την ανάπτυξη του παιδιού
Ο ρόλος και το περιεχόμενο της σχολικής ψυχολογίας
Η συμβουλευτική Ψυχολογία στο χώρο του σχολείου
Βασικά στοιχεία γενικής και εξελικτικής ψυχολογίας
Διαχείριση και αντιμετώπιση προβλημάτων συμπεριφοράς στο σχολικό πλαίσιο
Μαθησιακές Δυσκολίες
Διάσπαση Ελλειμματικής Προσοχής-Υπερκινητικότητα (ΔΕΠΥ)
Συνεργασία Σχολείου και Οικογένειας
Λήψη Βεβαίωσης Παρακολούθησης Επιμόρφωσης σεμιναρίου με τίτλο: «Πρόγραμμα Επιμόρφωσης στη Σχολική Ψυχολογία».
Κόστος συμμετοχής:
Το αρχικό κόστος συμμετοχής ανέρχεται στα 350 ευρώ
(Λόγω ισχύουσας προσφοράς το σεμινάριο προσφέρεται μόλις 190€ για εγγραφές ως 15/12/2016)
Δικαιολογητικά αίτησης συμμετοχής:
· Αίτηση ηλεκτρονικά στο: www.easy-education.gr
· Απλή φωτοτυπία ταυτότητας
· Σύντομο βιογραφικό σημείωμα
· Αποδεικτικό κατάθεσης διδάκτρων
ΔΗΛΩΣΤΕ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΚΑΝΟΝΤΑΣ ΚΛΙΚ ΕΔΩ
Περίοδος αιτήσεων:
Εγγραφές έως και 15/12/2016
Έναρξη επόμενου τμήματος 19/12/2016
Πληροφορίες:
Βέροια,Εληάς 1 Όροφος 1ος, Καπετάν Άγρα 6 ισόγειο
Τηλ: 23310 70102,
Υπ. Σπουδών: Μουρτζίλας Γ. Νικόλαος
Ωράριο λειτουργίας: Δευτέρα έως Παρασκευή 10:00 π.μ – 21:00 μ.μ
